Phòng GD & ĐT kiến an
Trường THCS bắc sơn
Đề kiểm tra học kỳ I
Năm học: 2011 - 2012
Môn: Giáo dục công dân lớp 8
Thời gian: 45 phút
( Không tính thời gian giao đề)

đề 1
A. Ma trận

Nội dung chủ đề
 Các cấp độ tư duy


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng


a. Phân biệt sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật
b. ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật

Câu 1
( 5 điểm)





Lao động tự giác và sáng tạo. Lao động tự giác và sáng tạo sẽ mang lại lợi ích gì cho con người.



Câu 2
( 2 điểm)



Đề xuất cách ứng xử trước một tình huống thực tế liên quan đến việc giữ chữ tín trong quan hệ với mọi người




Câu 3
( 3 điểm)


Tổng số câu hỏi


1

1

1


Tổng điểm


2

5

3


Tỉ lệ


50%

20%

30%



B. Nội dung đề




Phòng GD & ĐT kiến an
Trường THCS bắc sơn
Đề kiểm tra học kỳ I
Năm học: 2011 - 2012
Môn: Giáo dục công dân lớp 8
Thời gian: 45 phút
( Không tính thời gian giao đề)

đề 1

Câu 1. (5 điểm)
a. Phân biệt sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật?
b. Nêu ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật?
Câu 2. ( 2 điểm)
Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo? Lao động tự giác và sáng tạo sẽ mang lại lợi ích gì cho con người?
Câu 3. ( 3 điểm)
Chi là một nữ sinh lớp 8. Một lần, Chi nhận lời mời đi chơi xa với một nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biết chuyện đó can ngăn và không cho Chi đi với lí do nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Chi vùng vằng, giận dỗi và cho rằng cha mẹ đã xâm phạm quyền tự do của Chi. Theo em, ai đúng, ai sai trong trường hợp này? Vì sao? Nếu em là Chi thì em sẽ ứng xử như thế nào?




















C. Đáp án và biểu điểm
đề 1


Câu 1. (5 điểm)
a. Phân biệt sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật? (3 điểm)
- Pháp luật: Quy tắc xử sự chung do nhà nước ban hành có tính bắt buộc.
- Kỉ luật: Là những quy định, quy ước của một cộng đồng( tập thể) về những hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo sự – hối hợp hành động thống nhất chặt chẽ của mọi người.
b. Nêu ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật? (2 điểm)
- Có chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất hành động
- Xác định quyền lợi, bảo vệ quyền lợi của mọi người.
- Tạo ĐK cho mỗi cá nhân và toàn XH phát triển.
Câu 2. ( 2 điểm)
*HS trình bày khái niệm:
- Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài.
- Lao động sáng tạo là trong quá trình lao đọng luôn suy nghĩ, cải tiến để