Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD & ĐT KIến An
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
KTHKI GDCD 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lã Vũ Việt Hằng
Ngày gửi: 08h:38' 09-01-2012
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Lã Vũ Việt Hằng
Ngày gửi: 08h:38' 09-01-2012
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
Phòng gd & đt kiến an Ma trận đề kiểm tra học kì i
Trường thcs đồng hoà Môn : GDCD - lớp 8
Năm học : 2011- 2012
Nội dung chủ đề (Mục tiêu)
Các cấp độ tư duy
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Nhận biết thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác, lấy ví dụ trong đời thường về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
C 1 TL
(1,5 điểm)
C 1 TL
(1,5 điểm)
Biết thế nào là xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư, nêu những việc bản thân có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
C 2 TL
(1,5 điểm)
C 2 TL
(1,5 điểm)
Vận dụng kiến thức để giải quyết 1 tình huống về tự lập trong cuộc sống
C 3 TL
(4 điểm)
Tổng số câu hỏi
1
1
1
Tổng điểm
3
3
4
Phòng gd & đt kiến an bài kiểm tra học kì i
Trường thcs đồng hoà Năm học: 2011 -2012
Môn: GDCD lớp 8
(Thời gian làm bài: 45 phút . Học sinh làm bài ngay vào đềi)
Họ và tên học sinh:................................................... Lớp :..........................
SBD.........................Giám thị 1:.........................Giám thị 2:......................
Điểm (Thống nhất):.......................Bằng chữ:...................................
Giám khảo 1:.................................:...Giám khảo 2:..........................
(Đề số 1
Câu 1:(3 điểm) Bằng kiến thức đã học, em hãy cho biết thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Nêu 4 ví dụ về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
Câu 2:(3 điểm) Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là gì? Hãy cho biết 4 việc em có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
Câu 3:(4 điểm) Nhà cách trường có 1,5 km nhưng hôm nào Hà cũng được bố đưa đón bằng xe máy. Quần, áo của Hà cũng được mẹ giặt và ủi cho.
Thấy vậy, Thanh hỏi:
- Đã là học sinh lớp 8 rồi mà cậu chưa thể tự đạp xe đến trường và tự giặt, ủi quần áo được à?
Hà hồn nhiên trả lời:
- Bố mẹ có yêu mình thì mới làm như vậy chứ. Chúng mình vẫn còn nhỏ, chăm sóc con là trách nhiệm của cha me.
Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hà không? Vì sao?
Nếu là bạn thân của Hà, em sẽ nói với Hà điều gì?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
đáp án và biểu điểm đề kiểm tra học kì i
Năm học: 2011 -2012
Môn: GDCD lớp 8
Câu 1 (3 điểm)
Yêu cầu học sinh nêu được:
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền văn hoá, kinh tế, xã hội, của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào
 






Các ý kiến mới nhất